ETUCE приступает к реализации нового Плана действий в области гендерного равенства

Сектор образования и учительская профессия, к большому разочарованию, по-прежнему характеризуются высоким уровнем гендерного неравенства в таких вопросах, как зарплата, перспективы карьерного роста, баланс между работой и домом и насилие.Утвердив обновленный План действий ETUCEв области...

Подробнее...

Открытие Европейского Семестра: семинар ETUCE-ЕПИ помогает профсоюзам разработать инструменты своего участия в процессе

Сектор образования и его работники все в большей степени ощущают на себе воздействие Европейского Семестра, процесса ежегодной координации политики ЕС. Озабоченность Европейской комиссии состоянием государственных финансов по-прежнему сдерживает проведение жизненно важных инвестиций в секторе...

Подробнее...

Новые результаты ПМОУ свидетельствуют о проблемах с преподаванием чтения в цифровом мире

ОЭСР опубликовала свои последние результаты международной программы по оценке образовательных достижений учащихся (ПМОУ), сравнив показатели охвата образованием 600 тыс. 15-летних подростков в 79 странах. Как всегда, чтение, математика и естественные науки находятся в центре внимания, но в этом...

Подробнее...

Европейский отраслевой социальный диалог в сфере образования: профсоюзы и работодатели согласовывают новую рабочую программу

В Брюсселе состоялась встреча между делегатами стран - участниц из ETUCE и Европейской федерации работодателей в области образования (EFEE) в рамках пленарного заседания Европейского отраслевого социального диалога в области образования (ESSDE). Они изложили свои планы на предстоящие годы и взяли на...

Подробнее...

Новости ETUCE

Опубликовано:

Открытие Европейского Семестра: семинар ETUCE-ЕПИ помогает профсоюзам разработать инструменты своего участия в процессе

Сектор образования и его работники все в большей степени ощущают на себе воздействие Европейского Семестра, процесса ежегодной координации политики ЕС....

Подробнее...
Опубликовано:

Международный день инвалидов: образование отстаёт в вопросах инклюзии инвалидов и оказания им поддержки

3 декабря отмечается Международный день инвалидов, цель которого - повысить уровень информированности общественности, понимания и принятия инвалидов в...

Подробнее...
Опубликовано:

Европейский отраслевой социальный диалог в сфере образования: профсоюзы и работодатели согласовывают новую рабочую программу

В Брюсселе состоялась встреча между делегатами стран - участниц из ETUCE и Европейской федерации работодателей в области образования (EFEE) в рамках...

Подробнее...
Опубликовано:

«От бумаги – к практике» – Содействие формированию демократической гражданственности и открытого для всех образования

14-15 ноября 2019 года ETUCE собрал около 100 участников в Варшаве на итоговую конференцию EU CONVINCE, проекта, осуществлявшегося совместно с...

Подробнее...

Предстоящие События

HERSC

ESSDE Working Group on Higher Education and Research

ETUCE Education Advisory Panel

ETUCE Standing Committee for Equality

ETUCE Committee

ESSDE Working Group

ETUCE Committee

ETUCE Conference and side-events

Все элементы календаря

Новости членских организаций

Опубликовано:

Украина: ETUCE и ЕФПОО выражают свою солидарность с профсоюзами, противостоящими несправедливому новому трудовому кодексу

Жесткие реформы способны многих столкнуть в трясину неустойчивой занятости и подорвать права профсоюзов.Правительство не проводило переговоров с профсоюзами до публикации проекта...

Подробнее...
Опубликовано:

Профсоюзная кампания в Сербии ознаменовалась подписанием коллективного договора о высшем образовании с правительством

После пяти лет напряженных переговоров лидеры профсоюзов Сербии подписали коллективное соглашение о высшем образовании с министром образования. Работники высших...

Подробнее...
Опубликовано:

Правительство Литвы приступило к реализации коллективного договора после предупредительной забастовки профсоюзов

Предупредительная двухчасовая забастовка учителей и других работников образования в Литве на прошлой неделе привела к быстрому урегулированию...

Подробнее...
Опубликовано:

Украина: Протесты против наступления на права трудящихся гласят: «НИЧЕГО ПРО НАС БЕЗ НАС!»

14 ноября украинские профсоюзы провели акцию протеста против наступления на права трудящихся и за достойные условия жизни. Около 5000 профсоюзных...

Подробнее...
Опубликовано:

Лидерство в социальном диалоге: недавние семинары профсоюза SBASHK расширяют возможности учителей в Косово

33 учителя укрепили свои знания и навыки в области ведения социального диалога на уровне школы, на национальном и общеевропейском уровне. Имеющая...

Подробнее...
Stay up to date!

Your privacy is very important to us. Our Data Protection Policy is available here.

 
 

Новости законодательства в области образования

Опубликовано:

Совет Министров ЕС призывает к выработке нового подхода к охране труда и промышленной безопасности

В состав совета EPSCO входят министры труда, социальной политики, здравоохранения и защиты потребителей из стран-членов Евросоюза. 10 декабря 2019 года они...

Подробнее...
Опубликовано:

Новые результаты ПМОУ свидетельствуют о проблемах с преподаванием чтения в цифровом мире

ОЭСР опубликовала свои последние результаты международной программы по оценке образовательных достижений учащихся (ПМОУ), сравнив показатели охвата...

Подробнее...
Опубликовано:

Новый доклад Агентства ЕС по основным правам свидетельствует, что не все дети из числа беженцев в ЕС имеют равный доступ к образованию.

19 ноября Агентство Европейского Союза по основным правам (FRA) опубликовало свой доклад об «Интеграции молодых беженцев в ЕС». Доклад выявляет...

Подробнее...

новые твиты

Разнообразие в педагогической профессии

В свете Плана действий EI 2016 по реализации прав мигрантов и беженцев, ETUCE хотел бы сообщить своим членским организациям о двух последних публикациях Европейской Комиссии. Первый доклад посвящен разнообразию в педагогической профессии, второй рассматривает роль образования в деле продвижения экономической интеграции мигрантов.

9 марта 2016г., Европейская Комиссия опубликовала новое исследование, посвященное разнообразию педагогической профессии в Европе, где особый акцент уделяется  учителям из числа мигрантов или групп меньшинств.

Что касается разнообразия преподавательского контингента, для установления положения учителей из числа мигрантов или групп меньшинств в различных государствах-членах ЕС, имеющиеся данные недостаточны. Данные отсутствуют из-за положений о защите данных, или в связи с тем, что этот вопрос не рассматривается в качестве одной из политических приоритетных областей. Более того, используемые показатели не соответствуют. Тем не менее, ограниченное количество данных, показывает на то, что учителя и учащиеся начального педагогического образования из числа иммигрантов по-прежнему недостаточно представлены по сравнению с разнообразием учащихся в целом. Разнообразие в составе  работников образования более выражено на уровне дошкольного образования. Ограниченное разнообразие работников образования можно объяснить барьерами, с которыми сталкиваются учителя-мигранты на своем пути. В докладе определены межгрупповые и кумулятивные барьеры, с которыми сталкиваются учителя из числа мигрантов относительно доступа (пр., языковые барьеры) и  завершения начального педагогического образования (пр., отсутствие культурных и социальных групп поддержки на данном этапе ), а также доступа к профессии (пр., дискриминационные практики найма сотрудников) и  продолжительности карьеры в сфере образования (пр., риск подвержению дискриминации на рабочем месте). В докладе изучено 67 мер, инициатив и политик, направленных на продвижение разнообразия внутри образовательного сообщества, в нем также  делается вывод о том, что большинство мер, инициатив и стратегий реализовывалось не только для повышения разнообразия в педагогической профессии, но и для достижения других целей. Несмотря на то, что все эти меры, инициативы и политики были направлены на устранение барьеров, лежащих на пути учителей-мигрантов, существуют большие различия между государствами-членами ЕС в отношении их усилий по повышению разнообразия в педагогическом сообществе. В целом, страны с более разнообразным обучающимся населением прилагают гораздо больше усилий в этой области. С другой стороны, исследование Европейской Комиссии показывает, что анализ эффективности применяемых мер, инициатив и политик остается ограниченной.

Полный текст доклада можно загрузить здесь.