27 сентября 2016 года EFЕE (Европейская Федерация Работодателей в области Образования) и ETUCE пригласили представителей национальных профсоюзов работников образования Сербии и Министерства Образования, Науки и Технологического Развития принять участие в последнем заседании круглого стола второго проекта по наращиванию потенциала Европейского Социального Диалога в Секторе Образования (ESSDE). В ходе заседания Профсоюз работников образования Сербии, Профсоюз работников образования «Независимость», Союз работников образования и представители Министерства образования Сербии обсудили наиболее острые вопросы в сфере образования и пути создания успешного социального диалога. Заседание прошло успешно и было поддержано социальными партнерами в области образования из Словении, которые поделились своим национальным опытом, и представителями ETUCE и EFEE.

Это последнее заседание прошло очень продуктивно и было отмечено участниками как первый шаг на пути к возрождению эффективного и независимого социального диалога в образовании.

ETUCE и EFEE получили ценную информацию о положении социального диалога в Сербии, основных проблемах в этой сфере, финансировании образования и условиях труда работников образования. Были предложены идеи о том, каким образом укрепить социальный диалог на национальном уровне.  Dragan Marinčić, представляющий Министерство образования, принял к сведению информацию о существующих условиях труда работников образования, их зарплатах, возможностях для их непрерывного профессионального развития, и о работе профсоюзов. Обе делегации согласились с тем, что серьезные сокращения государственных инвестиций в образование могут поставить под угрозу качество государственного образования в Сербии. Учитывая статус Сербии как кандидата на вступление в Евросоюз, переговорный процесс между Сербией и ЕС был также упомянут. Участники заседания ознакомились с Европейским социальным диалогом в области образования, процессом его развития и его результатами.

Sandi Modrjian из Профсоюза работников образования, науки и культуры Словении (ESTUS) и Barbara Novinec, председатель Главной ассоциации дошкольных учебных заведений Словении, обозначили основные проблемы, с которыми они сталкиваются в Словении в отношении социального диалога, реформ образования и обучения, нехватки инвестирования вследствие жестких бюджетных ограничений Европейского семестра, а также в отношении ведения коллективных переговоров. Пример Словении дал сербским делегациям профсоюзов работников образования и работодателей в области образования хорошую основу для дискуссии и обмена мнениями.

Закрывая заседание, Marinčić заявил о серьезной заинтересованности Министерства образования в создании более эффективной институциональной основы для социального диалога в Сербии. Он предложил профсоюзам работников образования встретиться снова в ближайшее время на подготовительном совещании, чтобы заложить основу для эффективного и независимого социального диалога. Valentina Ilic, председатель Профсоюза работников образования Сербии (TUS) приветствовала предложение возродить социальный диалог в области образования Сербии и приняла приглашение Министерства обменяться мнениями о том, как организовать его более эффективно. Она подчеркнула важность уроков, извлеченных из прошлого, а также отметила, что взаимное доверие и добрые намерения являются ключевыми шагами на пути к успеху. В конце своего выступления, она призвала к дальнейшему сотрудничеству между профсоюзами работников образования Сербии.