Воздействие ChatGPT на учительскую профессию

Опубликовано:

 ChatGPT, недавно запущенный порождающий чатбот с искусственным интеллектом, разработанный компанией OpenAI, вызвал к жизни многочисленные дебаты, особенно в секторе образования: темы варьируются от оценки успеваемости учащихся до прав интеллектуальной собственности и эволюции роли учительской профессии. 21 марта 2023 года профсоюзы образования, представленные в Комитете ЕКПО, провели оживленную дискуссию о воздействии ChatGPT на условия труда учителей, преподавателей ВУЗов, научных сотрудников и других работников образования.

Опираясь на Резолюцию ЕКПО по Искусственному Интеллекту (ИИ) (2021) и другие политически установки профсоюзов образования, Комитет ЕКПО утвердил позицию, подтыжевшую ключевые требования профсоюзов образования, связанные с последствиями использования ChatGPT и других порождающих программ с ИИ для учительской профессии. В своей Позиции ЕКПО:

  • настойчиво призывает учебные заведения и органы управления образованием на местном, национальном и Европейском уровне самым серьезным образом подойти к ведению конкретного социального диалога с профессионалами образования и их профсоюзами по вопросам воздействия порождающего Искусственного Интеллекта, такого как ChatGPT, на условия труда работников образования;
  • настоятельно просит правительства и органы управления образованием включить модели с порождающим ИИ, в частности, ChatGPT, в сферу действия существующих и готовящихся постановлений, регулирующих использование Искусственного Интеллекта;
  • требует, чтобы готовящееся к принятию законодательство о ИИ, в частности, Закон ЕС об Искусственном Интеллекте, требовало от разработчиков заявления, что их наборы данных получены законным образом, и возлагало на них ответственность за любые нарушения авторских прав в этой связи. Кроме того, порождающие системы с ИИ должны включать более эффективные механизмы защиты от нарушений авторских прав, например, усовершенствованные справочные системы и своевременное удаление контрафактных материалов;
  • требует, чтобы начальное педагогическое образование и дальнейшее непрерывное профессиональное развитие настоящим образом вооружало учителей, преподавателей ВУЗов и других работников образования для использования открывающихся возможностей и преодоления вызовов, связанных с Искусственным Интеллектом, как в их условиях труда, так и в области образовательной педагогики. Такая подготовка должна быть легкодоступной и бесплатной, осуществляться в рабочее время и постоянно обновляться в соответствии с потребностями работников образования; и
  • призывает правительства и органы управления образованием содействовать расширению возможностей для проведения обсуждений с профсоюзами образования по воздействию систем с Искусственным Интеллектом, таких как ChatGPT, на положение учителей, преподавателей ВУЗов, научных сотрудников и других работников образования в плане условий труда и привлекательности и статуса учительской профессии.

ЕКПО продолжит внимательно следить за развитием ситуации с применением искусственного интеллекта в образовании ETUCE и поддерживать членские организации, добивающиеся, чтобы цифровые технологии, включая системы с ИИ, реализовывались на благо качественного образования и отвечали профессиональным потребностям учителей, преподавателей ВУЗов и других работников образования.

Читайте по этой теме:

Позиция ЕКПО по воздействию ChatGPT и других порождающих моделей на основе Искусственного Интеллекта на учительскую профессию.

Резолюция ЕКПО по Искусственному Интеллекту (2021).