День Земли 2024: Сделать образование в целях экологической устойчивости развития приоритетом социального диалога

22 апреля мы отмечаем День Земли, ежегодное глобальное событие, которое заостряет внимание на стоящих перед нами экологических проблемах. В этот день, опираясь не результаты совместного проекта EFEE-ЕКПО «Европейские социальные партнеры за экологическую устойчивость развития в учебе, преподавании и управлении в...

Подробнее...

APRES COVID: каково долгосрочное влияние кризиса ковидов на учителей?

Хотя преподавание давно признано сложной профессией, слишком часто истинные масштабы нагрузки остаются скрытыми от общественности. Поскольку в Европе в настоящее время наблюдается острая нехватка учителей, высокая нагрузка и неустойчивый баланс между работой и личной жизнью являются центральными...

Подробнее...

Не только преподавание – скрытая рабочая нагрузка учительской профессии

В этом месяце кампания ЕКПО «Сделать преподавание привлекательным» углубляется в критически важные вопросы надлежащего управления рабочей нагрузкой и достижения баланса между трудовой и личной жизнью работников образования на всех его уровнях, приливая свет на эти не видные глазу аспекты...

Подробнее...

Федерация профсоюзов и социальный партнер в сфере образования на европейском уровне

Новости ETUCE

Опубликовано:

День Земли 2024: Сделать образование в целях экологической устойчивости развития приоритетом социального диалога

22 апреля мы отмечаем День Земли, ежегодное глобальное событие, которое заостряет внимание на стоящих перед нами экологических проблемах. В этот день,...

Подробнее...
Опубликовано:

Дан старт межотраслевым переговорам по усилению защиты от связанных с работой актов насилия и домогательства/притеснения

19 марта 2024 года, в качестве решительного шага в борьбе против связанных с работой актов насилия и домогательства/притеснения, ЕКПО и социальные партнеры в...

Подробнее...
Опубликовано:

14-15 марта 2024: критически важные решения и солидарность характеризуют весеннее заседание Комитета ЕКПО

Комитет ЕКПРО собрался на свое заседание в Брюсселе 14-15 марта 2024 года, включив в повестку дня не терпящие отлагательства вопросы на фоне...

Подробнее...

make teaching attractive homepage banner

Предстоящие События

ETUCE Bureau

ETUCE Bureau

HERSC Meeting

ETUCE Committee

2024 ETUCE Conference

Все элементы календаря

Новости членских организаций

Опубликовано:

Солидарность с членской организацией ЕКПО в Кыргызстане, Профсоюзом работников образования и науки Кыргызстана (TUESWK)

ЕКПО вновь подтверждает свою нерушимую солидарность со своей членской организацией в Кыргызстане, Профсоюзом работников образования и науки...

Подробнее...
Опубликовано:

Профсоюз GEW: «Решение, которое разочаровало – нужно разрабатывать закон о государственной службе в демократических традициях»

Германский профсоюз работников образования (GEW) разочарован вердиктом Европейского суда по правам человека (ЕСПЧ) по праву на забастовку для...

Подробнее...

Stay up to date!

Your privacy is very important to us. Our Data Protection Policy is available here.

 

Новости законодательства в области образования

Опубликовано:

Доклад Европейской комиссии о дефиците персонала в секторе раннего детского образования

Рабочая группа Европейской комиссии по раннему детскому образованию и уходу, состоящая из представителей министерств, социальных партнеров, включая...

Подробнее...

Охрана труда и обеспечение безопасности учителей является приоритетом для ETUCE. ETUCE считает, что в школе должна царить здоровая, безопасная и благоприятная атмосфера, способствующая учебному процессу. Школа - это, прежде всего, образовательное учреждение, а также место работы учителей. Следовательно, проблема охраны труда и обеспечения безопасности оказывает негативное влияние на сотрудников (учителей и других педагогических работников), а также косвенно влияет на учащихся и ставит под угрозу качество и эффективность образовательного процесса.

Похожие темы

Описание

Цель первого проекта ETUCE, посвященного профессиональному стрессу учителей, ("Расширение знаний о проблеме профессионального стресса учителей и содействие членским организациям ETUCE в реализации Европейского рамочного соглашения по вопросу профессионального стресса") – повысить уровень знаний, обеспечить обмен информацией и опытом решения проблемы профессионального стресса учителей, а также оказать поддержку профсоюзам работников образования в реализации «Европейского рамочного соглашения по вопросу профессионального стресса». В ходе первого проекта, реализованного в 2007г., был проведен опрос, направленный на выявление факторов и индикаторов стресса для школьных учителей в целях регулирования и внедрения системы оценки риска в школе. Опрос также проводился в целях информирования и реализации Европейского рамочного соглашения на национальном уровне. В общей сложности в опросе приняли участие 38 профсоюзов из 27 стран. Некоторые профсоюзы представляли сразу несколько уровней образования. Среди респондентов 32 человека представляли профсоюзы уровня начального школьного образования, 30 – среднего школьного образования и 22 - профессионально-технического образования.

Результаты опроса обсуждались в ходе семинара, проходившего с участием членских организаций в Любляне 21 - 22 сентября 2007г. Вклад в работу семинара внес Tim Tregenza (Европейское агентство по безопасности и гигиене труда) и Jorge Costa-David (Европейская Комиссия).

Результаты

По мнению наших филиалов, можно выделить следующие факторы стресса для учителей: объем нагрузки/интенсивность труда, большое количество функций и чрезмерное количество учеников в классе. Все эти факторы связаны с процессом управления школой, включая вопросы расписания, содержания задач, их распределения и т.д.

Что касается существования и использования системы оценки риска профессионального стресса в школе, данный вопрос был решен в 14 странах. Однако, по всей видимости, реальное внедрение этой системы в школах произошло только в Болгарии, Хорватии, Дании Эстонии, Финляндии, Словакии и Швеции. В большинстве случаев можно отметить недостаточную информированность, а также недостаточную поддержку со стороны школьного руководства по данному вопросу.

Что касается уровня информированности и реализации Европейского рамочного соглашения, 68% членов согласны с содержанием данного соглашения. Также был разработан буклет, посвященный реализации Европейского рамочного соглашения, в котором содержатся рекомендации и пояснения для членских организаций ETUCE по его реализации. Кроме того, был разработан план действий ETUCE по тематике профессионального стресса, в котором содержатся рекомендации относительно принципов работы по данному вопросу. Оба документа были представлены на обсуждение членским организациям в ходе заключительной конференции по проекту, которая проходила 19-20 ноября 2007г. в Мальте.

Консультативная группа

lararforbundetGEW Logo2FNE MUTlogo solidarnoscsviz

-Lärarförbundet (Швеция)
-Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft, GEW (Германия)
-Federação Nacional dos Sindicatos da Educação, FNE (Португалия)
-Education and Science Trade Union of Slovenia, ESTUS (Словения)
-Malta Union of Teachers, MUT (Мальта)
-National Education Section NSZZ "Solidarność" (SKOiW "Solidarność") (Польша)

 

EU flagПроект реализован при финансовой поддержке Европейской Комиссии.

 

Приложения