Проект “Образование во имя социальных изменений: роль профсоюзов образования в решении вопросов экологически устойчивого развития”, который направлен на наращивание потенциала профсоюзов образования в подготовке своих членов к тому, чтобы они занимались вопросами экологии и чрезвычайной ситуации по климату, призванными обеспечить устойчивость развития в сфере образования и профессионального обучения в рамках социального диалога и коллективных переговоров, с тем, чтобы преодолевать последствия чрезвычайной климатической ситуации и мер по достижению экологической устойчивости для сектора образования.

Консультативная группа

  • Jean-Luc Barbery ACOD—Onderwijs Бельгия
  • Jacob Svejstrup DLF Дания
  • Claudio Franchi FLC-CGIL Италия
  • Damijana Meza ESTUS Словения

Funding

This project is funded with support from the European Commission.

Запланированное в рамках проекта кабинетное исследование, в сочетании с онлайн-опросом среди членских организаций ETUCE (на англ., франц., рус. языках,), предоставит важные сведения для определения основных проблем, с которыми сталкиваются сектор образования и работники образования в отношении окружающей среды, чрезвычайных климатических ситуаций и устойчивого развития в различных европейских контекстах, как на  национальном, так и на местном уровне. Исследование выявит роль профсоюзов образования в решении этих проблем посредством социального диалога и коллективных переговоров, а также представит рекомендации для политиков на национальном уровне и в ЕС.

Исследование проекта охватывает следующие элементы:

  • выводы, сделанные по результатам национальных обзоров и данных по Европе, касающиеся решений вопросов экологического характера и обеспечения устойчивого развития в системе образования, а также в отношении значимых профессиональных и других актуальных потребностей учителей, преподавателей ВУЗов и других работников сферы образования, включая учебные программы, аттестации, внеклассные мероприятия, первоначальное и дальнейшее непрерывное профессиональное развитие работников сферы образования, инфраструктуру учебных заведений и другие элементы системы образования;
  • изучение посредством онлайнового опроса влияния чрезвычайной ситуации по климату на европейский регион и политику профсоюзов в сфере образования, включая обеспечение равного доступа к качественному образованию для всех и интеграцию образования по экологической тематике, чрезвычайным ситуациям по климату и устойчивому развитию;
  • подборку действий и практик профсоюзов образования, выступающих в качестве социального партнера в образовании, по вопросам образования и окружающей среды для достижения социальных преобразований и устойчивого развития, а также в том, что касается оказания поддержки своим членам в решении вопросов, связанных с влиянием экологических проблем на образовательные учреждения и учителей, преподавателей ВУЗов и других работников образования.