ETUCE принимает участие в финском мероприятии Educa по теме образование и COVID-19

Актуальныйt: 1 февраля 2021 г.

Вспышка COVID-19 представляет собой кризис здравоохранения, совершенно отличный от всего, с чем Европа сталкивалась все предыдущие годы. ETUCE продолжает поддерживать и информировать работников образования и их профсоюзы, которым приходится работать в условиях вспышки COVID-19.

29 января 2021 года Европейский директор ETUCE Сьюзан Флокен (Susan Flocken) приняла участие в ярмарке EDUCA, крупнейшем мероприятии в секторе образования и профессионального обучения Финляндии, которое проводит членская организация ETUCE в этой стране, профсоюз AOJ. Она обсуждала вопрос: «Как Covid-19 повлиял на образование во всем мире?»

Из всех областей, затронутых кризисом, вызванным пандемией COVID-19 в Европе, сектор образования продемонстрировал огромную стрессоустойчивость и способность к адаптации, часто не получая надлежащей поддержки от национальных органов власти. ETUCE, представляющий профсоюзы образования по всей Европе, представляет собой наилучшую площадку для обмена опытом и анализами ситуации в плане воздействия пандемии на учебные заведения, учителей и других работников образования.

Сьюзан Флокен (Susan Flocken) подчеркнула, что подход к борьбе с пандемией в сфере образования определялся особенностями национальных систем образования в Европе, различиями в системах здравоохранения и общим подходом, который избирался в той или иной стране. Далее, она напомнила аудитории о ряде вызовов, которые нам нужно преодолеть: необходимость повышения инклюзивности преподавания, необходимость увеличения государственных инвестиций в цифровое образование и устранение существующих пробелов в подготовке учителей в этой области, повышение привлекательности учительской профессии, дефицит преподавательских кадров, вопросы профессиональной автономии и необходимость привлечения социальных партнеров к разработке политических установок в области образования, цифровизации и устойчивого развития.

Отвечая на вопрос «Каким станет образование в будущем?», она отметила: «Мы увидим более широкое возвращение к очному преподаванию в классах, потому что социальный аспект преподавания критически важен, но при этом увидим и больше смешанных форм обучения. Это означает необходимость организации дополнительной профессиональной подготовки для учителей и расширение вовлеченности социальных партнеров».

С самого начала кризиса ETUCE не переставал оказывать поддержку своим членским организациям, создавая пространство для открытого обсуждения проблем, возникающих на национальном уровне, и начала разработки возможных решений и рекомендаций. Все эти обсуждения вылились в заявление ETUCE по плану восстановления для сектора образования, которое стало ответом профсоюзов на план восстановления, принятый ЕС.

Этот период стал беспрецедентным для учительской профессии, представители которой с удесятеренной силой взялись за решение нахлынувших проблем и справились с ними, оперативно адаптировавшись к работе в условиях чрезвычайной ситуации.

Читайте последние новости о воздействии COVID-19 на образование в Европе