Retour à l'école: les organisations membres du CSEE tiennent des discussions sous-régionales de haut niveau sur le travail des syndicats de l'éducation dans le cadre du COVID-19

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À l'automne 2020, les syndicats de l'éducation sont confrontés à des défis persistants pour garantir que le secteur de l'éducation et son personnel se remettent de la crise du COVID-19. Les membres du Comité du CSEE et les dirigeant·e·s des organisations membres ont ainsi participé à des discussions sous-régionales de haut niveau pour échanger leurs points de vue et partager leurs expériences quant à l'impact de la pandémie sur les enseignant·e·s et les syndicats de l'éducation.

L'arrivée des technologies numériques dans l'éducation est un sujet bien antérieur à la pandémie. Pourtant, la fermeture forcée et soudaine des écoles à travers l'Europe a fait gagner plusieurs décennies à ce passage au numérique. Ce changement a permis la continuité de l'éducation, bien qu'il ait également créé de nouveaux défis que les syndicats européens de lenseignement s'efforcent désormais de relever. Ce passage au numérique a créé de nouvelles menaces pour l'égalité d'accès à l'éducation, a renforcé le fossé numérique parmi les enseignant·e·s ou les étudiant·e·s, avec toutes les conséquences qui en découlent, a ouvert la voie à l’influence des entreprises privées dans les systèmes éducatifs et a généré encore plus de préoccupations en matière de confidentialité et de protection des données.

Alors que les dirigeant·e·s syndicaux·cales échangeaient leurs expériences, le rôle crucial du dialogue social est redevenu évident. Ce n'est que lorsque les partenaires sociaux sont consultés sur un pied d'égalité et sur une base régulière que les politiques peuvent être adaptées aux besoins de la profession et des étudiant·e·s. Ceci est de plus en plus pressant car la plupart des pays entrent ou sont entrés dans une deuxième vague d'infections et de nombreuses écoles ferment. Pour permettre à l'éducation de se poursuivre, avec autant d’enseignement en présentiel que possible, tout en protégeant les droits et la santé du personnel de l'éducation, les gouvernements doivent prendre en compte la voix des travailleur·euse·s et de leurs syndicats.

Le CSEE continue de soutenir ses organisations membres, le personnel de l'éducation et ses syndicats, alors qu'ils travaillent sans relâche pour permettre au secteur de l'éducation de se remettre de cette crise et de garantir des environnements d'apprentissage sains, sûrs et inclusifs.

(Mise à jour de cet article après la publication du rapport): lisez notre rapport sur l'événement ici.

Suivez ce lien pour lire l'intégralité de la déclaration du CSEE intitulée La voie de la reprise après la crise du COVID-19.