La Commission européenne vient de publier un rapport thématique intitulé « L'apprentissage hybride au service de l'inclusion : explorer les...
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Le CSEE a contribué à l'étude du CEDEFOP visant évaluer la faisabilité d'une enquête paneuropéenne sur les chef·fe·s d'établissement, les...
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En octobre, la Commissaire Ursula von der Leyen a annoncé le thème de 2023 : Année européenne des compétences. Suite à cela, la Commission...
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En mai 2021, la Commission européenne a créé un groupe d'expert·e·s sur l'investissement de qualité dans l'éducation et la formation dans le cadre...
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Le 18 novembre 2022, la Commission européenne a publié son Rapport d’avancement concernant la réalisation de l'Espace européen de l’éducation (EEE)....
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Le 25 octobre 2022, l'Agence des droits fondamentaux de l’UE (FRA) a publié un rapport qui présente les résultats de son enquête de 2021 sur les...
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Dans le cadre de son programme de travail 2022 sur l'éducation et la mise en œuvre du Plan d'action en matière d’éducation numérique, la Commission...
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Le Réseau européen des politiques éducatives relatives aux enseignant·e·s et aux chef·fe·s d’établissement (EEPN) s'est réuni à Dublin les 3...
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Le 24 octobre 2022, l’Institut européen pour l’égalité entre les hommes et les femmes (EIGE) a lancé son Index d’égalité de genre 2022. L'indice...
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Avec le soutien de son réseau ReferNet, le CEDEFOP a récemment publié 29 rapports spécifiques par pays et un rapport de synthèse « Enseignant·e·s et...
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L'objectif du rapport annuel d'Eurydice est de fournir un aperçu des rémunérations des enseignant·e·s et des chef·fe·s d'établissement à temps plein...
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Le rapport annuel de l'OCDE « Regards sur l'éducation » met en lumière les disparités dans les conditions de travail des enseignant·e·s...
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