Les droits de propriété intellectuelle des universitaires et des chercheur·euse·s sous la pression de la pandémie

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Plus de 40 syndicalistes expert·e·s de l’enseignement supérieur représentant 28 pays européens se sont réuni·e·s en ligne les 1er et 2 mars 2021 pour la réunion du Comité permanent sur l’enseignement supérieur et la recherche (HERSC) du CSEE. Parmi les nombreux thèmes débattus, la réunion a été l'occasion d'aborder l'impact à long terme de la crise du COVID-19 et les changements systémiques auxquels le secteur de l'enseignement supérieur et de la recherche est confronté.

Organisée après la Conférence du CSEE 2020, il s'agissait de la première réunion du mandat du HERSC pour la période 2021-2024. Les membres ont élu Rob Copeland (UCU, Royaume-Uni), Annette Dolan (TUI, Irlande) et Alessandro Arienzo (FLC-CGIL, Italie) respectivement président et vice-président·e·s du HERSC. Nous les félicitons!

Les membres du HERSC ont rapporté que la pandémie de COVID-19 a renforcé la proéminence des questions liées aux droits de propriété intellectuelle des universitaires et des chercheur·euse·s ainsi qu'à l'accès ouvert aux connaissances dans le secteur de l’enseignement supérieur et de la recherche. Alors que les prestataires privés trouvent de plus en plus d'espace pour pénétrer le secteur, les universitaires et les chercheur·euse·s font face à une pression croissante de la part des établissements d'enseignement, qui revendiquent la propriété du matériel pédagogique. Les organisations membres du CSEE ont indiqué qu’elles se mobilisaient activement pour la protection des droits de propriété des universitaires et des chercheur·euse·s. Elles ont illustré leurs actions en partageant les bonnes pratiques mises en place les mois précédents: organisation de sessions de formation et d'information pour les membres, conseils juridiques, création d'un comité interne et d'un groupe de travail spécifiques afin de traiter la question. Les syndicats de l'enseignement ont exprimé l'urgence de trouver un équilibre entre la garantie des droits de propriété intellectuelle des universitaires et des chercheur·euse·s et le libre accès à la connaissance, afin de garantir la qualité de l'enseignement supérieur et de la recherche et de garantir le respect de la liberté académique.

Lors d'un dialogue avec un·e représentant·e du Réseau européen pour l’éducation à la sécurité et à la santé au travail (ENETOSH), les membres du HERSC ont échangé leurs points de vue sur l'importance de l'enseignement supérieur dans la promotion d'un travail sûr et décent.

Les représentant·e·s des syndicats de l'éducation ont également exprimé leur profonde préoccupation face aux récentes attaques contre la liberté académique et l'autonomie institutionnelle des établissements d'enseignement en Turquie. Le HERSC a publié une déclaration de solidarité avec Egitim-Sen, les étudiant·e·s et le personnel de l'Université de Boğaziçi (qui peut être trouvée sur le  compte Twitter du CSEE). Après une discussion avec un·e conférencier·e invité·e du réseau «Scholars at risk (Universitaires en danger)», il·elle·s ont souligné que la crise du COVID-19 a exercé une pression supplémentaire sur les valeurs fondamentales de l'enseignement supérieur et de la recherche dans toute l'Europe.