Vocational educationETUCE представляет учителей и педагогических работников сферы профессионально-технического образования и обучения.

Профессионально-техническое обучение, особенно прохождение практики, имеет большое значение для молодых людей, которые устраиваются на работу после окончания школы/учебного заведения, переходят от обязательного к профессиональному образованию. Начальное профессионально-техническое образование и обучение является основой социальной сплочённости, активной гражданской позиции, трудоустройства и предпринимательства.

Образование и обучение в рамках профессионально-технической направленности осуществляется посредством участия в трудовой деятельности. Профессионально-техническая подготовка должна быть направлена на переквалификацию, расширение и повышение уровня владения имеющимися навыками, а также на обучение новым навыкам. Профессионально-техническое обучение имеет крайне большое значение как для работающих, так и безработных.

Усовершенствование профессионально-технического обучения

Членство ETUCE

ETUCE принимал активное участие в рабочей группе открытого метода координации Европейской Комиссии по вопросу развития профессиональных компетенций преподавателей сферы профессионально-технического образования и обучения (2012-2014). В результате было разработано руководство «Основные принципы профессионального развития преподавателей профессионально-технического образования и обучения».

ETUCE принимает участие в рабочей группе открытого метода координации Европейской Комиссии по вопросам профессионально-технического образования, обучения и прохождения производственной практики (2014-2016).

Комплекс мер

Рабочая группа ETUCE, состоящая из специалистов профсоюзов и учителей профессионально-технического обучения (2010-2012), разработала программный документ ETUCE по профессионально-техническому образованию и обучению в Европе (2012), в котором содержатся рекомендации по усовершенствованию профессионально-технического обучения.

Заявление ETUCE относительно новой политики Европейской Комиссии и Совета ЕС по вопросам профессионально-технического образования и обучения (2010).

Мероприятия

2015 Повышение компетентности учителей и преподавателей профессионально-технической сферы

14-17 апреля 2015 года, ETUI и ETUCE организовали 5-ый совместный учебный семинар « Повышение компетентности учителей и преподавателей профессионально-технической сферы» , в котором приняли участие 38  экспертов (от членских организаций ETUCE) в области профессионально-технического образования и обучения (VET) из 32 стран Европы. В ходе обучения, основное внимание было уделено главным  проблемам учителей и преподавателей для того, чтобы гарантировать качество в системах  профессионально-технического образования и ученичества. Эксперты профсоюзов учителей в области профессионально-технического образования и обучения (VET),со всей Европы, обсудили  и ознакомились с тем, как укрепить  знания студентов в процессе обучения на рабочем месте, повысить уровень компетентности и  вести переговоры о новых условиях для учителей и преподавателей профессионально-технической сферы.  Европейский комитет профсоюзов образования, ETUCE  и многие членские организации  готовы выполнить  свое обязательство  относительноЕвропейского альянса  ученичества (AOb, Нидерланды; GEW - Германия; LPSK and FLESTU; Профсоюз учителей Малты   ; NSZZ Solidarnosc, Польша ; NASUWT, The Teachers' Union, Великобритания;  UNSA-Education, Франция), что было предметом обсуждения. Представитель Европейской Комиссии представил  Руководящие принципы Европейской Комиссии, касающиеся профессиональной подготовки преподавателей профессионально-технического образования и обучения (2014). Участники были приглашены компанией Nestlé посетить заводы Nescafe и DolceGusto в городе Жирона (Каталония), где в 2014 году  была введена успешная двойная система  образования / ученичества. Повестка учебного семинараСправочные документы учебного семинараФотографииНовостиПресс-релиз. Presentations: Agnes Roman (ETUCE), Jude Glover (NASUWT), Conceição Nunes (SINDEP), Jetske van Woerden (AoB), Sigve Soldal Bjorstad (DG EMPL), Maria Todorova (DG EMPL), Nestlé PPT1 - PPT2

2014.Роль профсоюзов работников образования в процессе контроля качества всех форм профессионально-технического образования и обучения.

С 7 по 9 апреля 2014г. в Вене (Австрия) ETUI и ETUCE организовали учебный семинар, посвященный роли профсоюзов работников образования в процессе контроля качества всех форм профессионально-технического образования и обучения. Цель семинара - обмен информацией между членами профсоюзов о повышении контроля качества в профессионально-техническом образовании и обучении, а также об использовании различных возможностей реализации рекомендаций EQAVET на местном и национальном уровне. В ходе семинара особое внимание уделялось дуальной системе профессионально - технического образования и обучения в Австрии, которая считается одной из лучших систем профессионально-технического образования в Европе, в результате чего достигается высокий уровень трудоустройства среди молодежи. Участники обсудили важность обеспечения взаимосвязи между программами профессионально-технического обучения и рынком труда с целью снижения уровня безработицы в Европе, особенно во время кризиса. Семнадцать стран ЕС и пять стран, не входящих в ЕС, были представлены двадцатью пятью участниками, учителями профессионально-технического обучения, представителями профсоюзов, отвечающими за профессионально-техническое обучение, международными секретарями и председателями профсоюзов.

2013.Улучшение ситуации с трудоустройством, сохранением педагогических кадров, профессиональным развитием учителей и преподавателей профессионально-технической сферы.

С 27 по 29 мая, 2014г. в Любляне (Словения) ETUI и ETUCE организовали учебный семинар, посвященный улучшению ситуации с трудоустройством, сохранением педагогических кадров и профессиональным развитием учителей и преподавателей профессионально-технической сферы. Цель семинара - обмен информацией между профсоюзами работников образования о том, как улучшить ситуацию, связанную с трудоустройством, сохранением педагогических кадров и профессиональным развитием учителей и преподавателей профессионально-технической сферы. Особое внимание, в частности, уделялось компетенциям учителей и преподавателей ПТО и недавним изменениям в подходах на европейском уровне. Двенадцать стран ЕС и четыре страны, не входящих в ЕС, были представлены тридцать одним участником, учителями профессионально-технического обучения, представителями профсоюзов, отвечающими за профессионально-техническое обучение, международными секретарями и председателями профсоюзов.

2012. Инклюзивное профессионально-техническое образование и обучение во время кризиса.

С 8 по 10 марта, 2012г. в Сесимбре (Португалия) ETUI и ETUCE организовали учебный семинар, посвященный инклюзивному профессионально-техническому образованию и обучению во время кризиса. Цель семинара - предоставить информацию профсоюзам работников образования о поддержании и повышении качества ПТО во время, когда финансово-экономический кризис ведет к росту дискриминации и переходит в социальный кризис. Тринадцать стран ЕС и шесть стран, не входящих в ЕС, были представлены тридцатью участниками, учителями профессионально-технического обучения, представителями профсоюзов, отвечающими за профессионально-техническое обучение, международными секретарями и председателями профсоюзов.

2011 ПТО в процессе непрерывного обучения - роль профсоюзов работников образования.

С 29 по 31 марта 2011г. в Вильнюсе (Литва) ETUI и ETUCE организовали учебный семинар, посвященный профессионально-техническому обучению в процессе непрерывного обучения - роли профсоюзов работников образования. Представители профсоюзов из двадцати одной страны ЕС и стран, не входящих в ЕС, собрались на совместном семинаре, организованном ETUCE и Европейским институтом профсоюзов (ETUI). Цель семинара - обмен опытом о роли профсоюзов в сфере ПТО и анализ недавней ситуации в ПТО, а также поиск ответа на вопрос о том, в какой степени профсоюзы смогут повлиять на улучшение ситуации в данной сфере во время восстановления после кризиса.

Дополнительная информация
В циркуляре ETUCE 2/2014: «Повышение качества профессионально-технического образования и обучения» упоминается тематическая рабочая группа по вопросам ПТО Европейской Комиссии, а также схемы прохождения производственной практики и обучения на рабочем месте.
Циркуляр ETUCE 2/2012: «CEDEFOP: Кредиты на профессионально-техническое образование и обучение в Европе».
Циркуляр ETUCE 2/2012: «Сделаем профессионально-техническое образование и обучение более привлекательным».
Рассылка ETUCE 2/2011: «Семинар ETUCE: ПТО в процессе непрерывного обучения - роль профсоюзов работников образования».
Рассылка ETUCE: «Качество программ ПТО. Анализ влияния программы Леонардо да Винчи».
Рассылка ETUCE 1/2011: «Брюггское коммюнике: новый взгляд на профессиональное образование и обучение».

Качество производственной практики

ETUCE считает, что качественная производственная практика содействует занятости и дальнейшему обучению учащихся. Члены ETUCE, включая учителей и преподавателей ПТО, играют важную роль в процессе повышения качества производственной практики в Европе.

ETUCE информирует свои членские организации по данному вопросу и мотивирует как учителей, так и профсоюзы работников образования в их работе по организации честного и доступного процесса прохождения практики в своих странах.

В соответствии с программным документом ETUCE, направленным на поддержание и повышение качества образования в сфере ПТО, работа ETUCE и его членских организаций, проводимая среди учителей и преподавателей профессионально-технического образования и обучения, направлена на:

  • обеспечение качественного процесса прохождения производственной практики на предприятиях
  • налаживание связей с предприятиями в целях обеспечения места прохождения производственной практики учащимися ПТО, с целью расширения технических знаний для обеспечения непрерывного универсального обучения
  • улучшение качества обучения в сфере ПТО.

Комплекс мер

ETUCE была одной из организаций, которая дала письменное обещание содействовать достижению целей Европейской ассоциации по вопросам производственной практики (июль 2013), направленных на реформирование систем производственной практики, содействовать усилению положительного влияния от прохождения производственной практики, а также разумному использованию финансирования и ресурсов.

Мероприятия

Ежегодные учебные семинары ETUI – ETUCE, посвященные повышению качества ПТО в Европе, включая качество производственной практики. Дополнительную информацию можно найти в разделе развитие ПТО/мероприятия.

Дополнительная информация
Циркуляр ETUCE 1/2014: Европейской ассоциации по вопросам производственной практики сообщает членским организациям о данной инициативе, а также содействует подписанию ими письменного обещания.
Циркуляр ETUCE 2/2013: Европейской ассоциации по вопросам производственной практики.