APRES COVID: каково долгосрочное влияние кризиса ковидов на учителей?

Хотя преподавание давно признано сложной профессией, слишком часто истинные масштабы нагрузки остаются скрытыми от общественности. Поскольку в Европе в настоящее время наблюдается острая нехватка учителей, высокая нагрузка и неустойчивый баланс между работой и личной жизнью являются центральными...

Подробнее...

Не только преподавание – скрытая рабочая нагрузка учительской профессии

В этом месяце кампания ЕКПО «Сделать преподавание привлекательным» углубляется в критически важные вопросы надлежащего управления рабочей нагрузкой и достижения баланса между трудовой и личной жизнью работников образования на всех его уровнях, приливая свет на эти не видные глазу аспекты...

Подробнее...

Дан старт межотраслевым переговорам по усилению защиты от связанных с работой актов насилия и домогательства/притеснения

19 марта 2024 года, в качестве решительного шага в борьбе против связанных с работой актов насилия и домогательства/притеснения, ЕКПО и социальные партнеры в семи секторах начали переговоры по усилению Межотраслевых руководящих принципов в борьбе с насилием и домогательствами со стороны третьих лиц ...

Подробнее...

Федерация профсоюзов и социальный партнер в сфере образования на европейском уровне

Новости ETUCE

Опубликовано:

Дан старт межотраслевым переговорам по усилению защиты от связанных с работой актов насилия и домогательства/притеснения

19 марта 2024 года, в качестве решительного шага в борьбе против связанных с работой актов насилия и домогательства/притеснения, ЕКПО и социальные партнеры в...

Подробнее...
Опубликовано:

14-15 марта 2024: критически важные решения и солидарность характеризуют весеннее заседание Комитета ЕКПО

Комитет ЕКПРО собрался на свое заседание в Брюсселе 14-15 марта 2024 года, включив в повестку дня не терпящие отлагательства вопросы на фоне...

Подробнее...
Опубликовано:

Достижение равенства и принятие многообразия – ключ к привлекательности учительской профессии

Почему учительская профессия не отражает многообразия общества? В этом месяце в рамках нашей кампании «Сделать преподавание привлекательным» мы...

Подробнее...

make teaching attractive homepage banner

Предстоящие События

ETUCE Bureau

ETUCE Bureau

HERSC Meeting

ETUCE Committee

2024 ETUCE Conference

Все элементы календаря

Новости членских организаций

Опубликовано:

Солидарность с членской организацией ЕКПО в Кыргызстане, Профсоюзом работников образования и науки Кыргызстана (TUESWK)

ЕКПО вновь подтверждает свою нерушимую солидарность со своей членской организацией в Кыргызстане, Профсоюзом работников образования и науки...

Подробнее...
Опубликовано:

Профсоюз GEW: «Решение, которое разочаровало – нужно разрабатывать закон о государственной службе в демократических традициях»

Германский профсоюз работников образования (GEW) разочарован вердиктом Европейского суда по правам человека (ЕСПЧ) по праву на забастовку для...

Подробнее...

Stay up to date!

Your privacy is very important to us. Our Data Protection Policy is available here.

 

Новости законодательства в области образования

Опубликовано:

Доклад Европейской комиссии о дефиците персонала в секторе раннего детского образования

Рабочая группа Европейской комиссии по раннему детскому образованию и уходу, состоящая из представителей министерств, социальных партнеров, включая...

Подробнее...

Признавая значительное влияние Европейского экономического управления на реформирование образования и обучения на национальном уровне, а также рассматривая образование в качестве основного средства достижения успеха, ETUCE осуществляет мониторинг этапов процесса Европейского экономического управления (Европейского семестра). Цель данного процесса - способствовать  продвижению взглядов Европейских профсоюзов работников образования на качество и общедоступность образования. С 2011г., ввиду сложностей, связанных с финансово-экономическим кризисом, скоординированный процесс экономического управления не способствовал устойчивому восстановлению. Напротив, реализация структурных реформ, основанных на принципах жесткой экономии,  ведет к значительному ухудшению ситуации в образовательной системе,  к снижению уровня профессионального и личного благосостояния учителей и образовательных результатов. В контексте использования мер жесткой экономии, многие правительства способствуют расширению приватизации потенциально прибыльных образовательных услуг, исходя при этом из рыночных интересов. Данный процесс представляет угрозу  общедоступному качественному образованию, которое, по мнению ETUCE, является основой справедливого и демократического общества. В течение продолжительного времени ETUCE проводит кампании в защиту качественного образования в Европе и мобилизует свои членские организации на участие в них. В ходе этого процесса  ETUCE предлагает альтернативные подходы к улучшению образовательной системы, инвестируя в развитие и способствуя сплоченности, а не проведению социально-экономических соревнований.

Похожие темы

ETUCE осуществляет координацию действий на национальном и европейском уровне с целью решения проблем, возникающих в процессе Европейского экономического управления. Процесс европейского экономического управления, также известен как Европейский семестр, оказывает существенное влияние на образовательные программы и проведение национальных реформ. При помощи Европейского семестра Европейская Комиссия проводит детальный анализ программ экономических и структурных реформ стран ЕС и дает рекомендации по выделению бюджетных средств на следующий год. Эти конкретные рекомендации,предоставляемые большинству стран ЕС, также касаются вопросов выделения бюджетных средств на образование и обучение. ETUCE внимательно следит за Европейским семестром, а также обращает особе внимание на более глубокое участие в процессе профсоюзов и на повышение их роли и влияния в рамках данного процесса.

Программные документы

  • В заявлении ETUCE, касающемся рекомендаций конкретным странам по вопросам образования и обучения на 2014г., (июнь 2014г.) подтверждается, что рекомендации конкретным странам в рамках Европейского семестра 2014г. имеют чрезвычайно широкое воздействие на образование и обучение. В то же время, проблема влияния кризиса на образование, вызванная недостаточным финансированием, не решена в полной мере. Рекомендации на 2014-2015гг. не предоставляют четкого видения целевых инвестиций, направленных на достижение долгосрочных целей. Рекомендации не учитывают мнение таких ключевых фигур образовательной сферы, как учителя, а также не содействуют в достаточной мере участию социальных партнеров в разработке и реализации данных рекомендаций.
  • В заявлении ETUCE относительно предложений Европейской Комиссии в рамках Европейского семестра 2012г. говорится о том, что образование является государственной услугой, целью которой является не получение прибыли, а «предоставление возможности всем гражданам получить качественное образование, которое повысит их шансы на получение хорошей квалификации  и работы».
  • Позиция ETUCE относительно Общеевропейского инвестиционного плана  представляет собой призыв к главам европейских стран использовать комплексный подход  при рассмотрении инвестиций, способствующих росту в Европе; определить и упорядочить роль государственно-частного партнерства в процессе использования новых средств, предусмотренных Общеевропейским инвестиционным планом Европейской Комиссии для развития образовательной инфраструктуры, а также содействовать усилению социальной ответственности и увеличению государственных инвестиций в образование.

Членство

Профсоюзные специалисты в сфере образования и обучения, а также в сфере высшего образования обсуждают вопрос согласованного воздействия на   перечень рекомендаций для конкретных стран на национальном уровне. Вопрос участия в Европейском семестре также обсуждается в рамках постоянных комитетов ETUCE, в частности в рамках Консультативной группы и Постоянного комитета по вопросам высшего образования и научно-исследовательской деятельности.

ETUCE является членом рабочей группы ETUC по вопросам занятости и экономического управления, в рамках которой члены ETUC и Европейской федерации профсоюзов координируют свои действия с целью оказания воздействия на Европейский семестр.

Деятельность

  • План действий ETUCE относительно Европейского семестра представляет собой стратегию ETUCE по оказанию воздействия на Европейский семестр. План используется для координации деятельности с членскими организациями по участию социальных партнеров в Европейском семестре на национальном и европейском уровне.
  • В соответствии с перечнем мер и мероприятий в рамках кампании Единство ради качественного образования, а также с учетом национальных образовательных приоритетов, основанных на 10 ключевых предложениях ETUCE по теме «Что необходимо для повышения качества образования в Европе?», членские организации пытались оказать влияние на перечень рекомендаций конкретным странам в рамках Европейского семестра 2013-2014гг.
Дополнительная информация
На веб - странице ETUC, посвященной экономическому управлению, представлены обновленные данные о координации деятельности между  ETUC, его филиалами и Федерацией европейских профсоюзов в рамках Европейского семестра.