Comité syndical européen de l'éducation

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Pour mener à bien cette enquête, le CSEE a pu bénéficier du soutien de l'équipe de recherche allemande FFAW (centre de recherche dans les sciences du travail de Freiburg).

Les résultats préliminaires indiquent que 19% des 59 organisations ayant participé à l'enquête ont mis en œuvre ou participé à des initiatives des partenaires sociaux pour la prévention du stress lié au travail. Ces organisations prennent/ont pris des mesures visant à favoriser davantage le développement professionnel, à lutter contre les brimades et le harcèlement chez les étudiants ainsi que contre  la violence de tiers à l'égard des enseignants. Consacrer suffisamment de temps et de ressources financières aux mesures entreprises représente les plus importants facteurs de réussite ainsi que les plus grands défis pour les organisations. La coopération entre les partenaires sociaux ainsi que l'implication des partenaires sociaux constituent également un facteur de réussite décisif. En revanche, les facteurs ayant constitué des obstacles à la mise en œuvre d'initiatives pour la prévention du stress lié au travail furent le manque de soutien des employeurs de l'éducation ou encore le manque de formation et de mesures préventives. Les initiatives ayant rencontré le plus de succès furent celles visant à réduire la précarité du travail, à améliorer les relations enseignants-parents mais surtout celles visant à récolter des informations sur le stress lié au travail chez les enseignants.

Les résultats finaux de l'enquête seront repris dans le rapport de recherche, feront l'objet de discussions lors des séminaires de formation qui se tiendront à Madrid et Londres et seront présentés à la conférence de clôture du projet en juin 2016.

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