ETUCE Position on the Final Report “Quality Investment in Education and Training”
Contenu similaire
-
Articles 
Les syndicats de l’éducation britanniques alertent sur la pénurie de compétences vertes dans l’EFP
-
Articles 
Le rôle des enseignant·e·s de l'EFP dans la transition verte et numérique
-
Articles 
Une enquête paneuropéenne sur les enseignant·e·s et formateur·trice·s de l'EFP est-elle réalisable ? Contribution du CSEE à l'étude du CEDEFOP
-
Articles 
Soutenir les enseignant·e·s et les formateur·trice·s de l'EFP dans un monde en mutation : le rapport du CEDEFOP
-
Documents politiques ETUCE calls on the ministers for effective social dialogue on VET reforms following the adoption of the “Osnabrück Declaration" (30 November 2020)
-
Documents politiques 
Joint ETUC – ETUCE Position on Micro-credentials in VET and tertiary education (July 2020)