Comité syndical européen de l'éducation
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Articles 
Les syndicats de l’éducation britanniques alertent sur la pénurie de compétences vertes dans l’EFP
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Articles 
Des pratiques inspirantes pour l’écologisation de l’EFP
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Articles 
Nouveau recueil de pratiques inspirantes pour l'écologisation de l'enseignement et de la formation professionnels (EFP)
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Articles 
Le rôle des enseignant·e·s de l'EFP dans la transition verte et numérique
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Documents politiques 
ETUCE Position on the Final Report “Quality Investment in Education and Training”
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Articles 
Une enquête paneuropéenne sur les enseignant·e·s et formateur·trice·s de l'EFP est-elle réalisable ? Contribution du CSEE à l'étude du CEDEFOP
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Articles 
Soutenir les enseignant·e·s et les formateur·trice·s de l'EFP dans un monde en mutation : le rapport du CEDEFOP
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Documents politiques EFEE-ETUCE Joint Policy Recommendations on Lifelong Learning for All: Social Partners in Education promoting quality and inclusive VET to enhance lifelong learning for all (2019-2021)
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Documents politiques ETUCE calls on the ministers for effective social dialogue on VET reforms following the adoption of the “Osnabrück Declaration" (30 November 2020)
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Documents politiques ETUCE calls the ministers of education who are meeting today in Osnabrück to provide effective support to VET teachers (16 September 2020)
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Documents politiques Joint ETUC – ETUCE Position on Micro-credentials in VET and tertiary education (July 2020)
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Documents politiques Joint ETUC - ETUCE Position on a European-level graduate tracking system of VET learners and tertiary education students (July 2020)