Zatrzymaj cofnięcie: UE Digital Omnibus zagraża prawom dzieci i nauczycieli
Bruksela, 19 listopada 2025– Komisja Europejska opublikowała Pakiet cyfrowego Omnibusu, czyli zestaw propozycji regulacyjnych mających na celu "uproszczenie" i zmianę istniejących unijnych regulacji cyfrowych, w tym m.in. Ustawę o AI, RODO oraz Ustawę o danych. Krótko mówiąc, pakiet Digital Omnibus ma na celu złagodzenie kluczowych unijnych zasad cyfrowych, Wzbudzając poważne obawy dotyczące prywatności, bezpieczeństwa i przyszłości edukacji. Choć przedstawiona jako aktualizacja techniczna mająca na celu zmniejszenie obciążeń administracyjnych i harmonizację ustawodawstwa, ETUCE ostrzega, że pakiet ten stanowi Znaczące cofnięcie podstawowych zabezpieczeń które chronią europejskie wartości demokratyczne, prawa pracownicze oraz integralność edukacji publicznej.
Odpowiadając na pakiet, Dyrektor Europejski, Jelmer Evers potwierdza: "Retoryka Komisji o 'uproszczeniu' jest zasłoną dymną dla Likwidacja ciężko wywalczonych zabezpieczeń regulacyjnych. Te zasady nie są przeszkodami biurokratycznymi — stanowią fundament ochrony dzieci, nauczycieli, szkół i jakości naszych systemów edukacji. Osłabianie ich w imię konkurencyjności jest lekkomyślne i nie do przyjęcia."
Wśród środków istotnych dla sektora edukacji, w ramach pakietu Digital Omnibus, Komisja Europejska proponuje kilka poprawek do Ustawa o AI. Należą do nich Opóźnione wdrożenie wymagań wysokiego ryzyka, usunięcie Umiejętność czytania i pisania AI zobowiązania dla dostawców i wdrożeń (z wyjątkiem systemów wysokiego ryzyka), zastępując je ogólnym wymogiem, by UE i państwa członkowskie po prostu promowały umiejętności AI w zakresie AI, rozwodnione przepisy dla obszarów wysokiego ryzyka(obejmuje także niektóre aspekty edukacji, takie jak dostęp do edukacji, ocena i ewaluacja). Na Ramy prywatności, pakiet proponuje wprowadzenie serii Zwolnienia od RODO To mogłoby umożliwić inwazyjne śledzenie i profilowanie w szkołach, zmniejszyć zabezpieczenia dotyczące wrażliwych danych oraz osłabić podstawowe zasady przejrzystości i odpowiedzialności. Razem te zmiany Usuń zabezpieczenia, które sprawiają, że technologia w edukacji jest etyczna i oparta na prawach. Nie upraszczają— Rozkładają się.
Jelmer Evers: "Ta agenda deregulacji służy interesom korporacyjnym, a nie dobru publicznemu. Grozi to zamienianiem szkół w poligony doświadczalne dla technologii nastawionych na zysk, podważając prywatność i bezpieczeństwo naszych dzieci, podważając prawa pracownicze i zagrażając bezpieczeństwu naszych systemów edukacji. Nauczyciele i ich związki zawodowe wielokrotnie ostrzegali przed nadmiernym wpływem Wielkich Technologii na kształtowanie cyfrowej przyszłości Europy. Te propozycje ignorują te ostrzeżenia."
Ta propozycja jest bezpośrednim skutkiem nieustannej presji ze strony wielkich firm technologicznych i sił politycznych spoza Europy. Propozycje Komisji pojawiają się po bezprecedensowej ofensywie lobbingowej: giganci technologiczni teraz wydają pieniądze 151 milionów euro rocznie w Brukseli, aby wpłynąć na politykę cyfrową UE. Ten korporacyjny nacisk jest zgodny z ciśnienie od administracji Trumpa, która groziła cłami i ograniczeniami eksportowymi, by zmusić Europę do osłabienia cyfrowych zasad. Wzrost lobbingu zbiega się z Pośpieszny proces legislacyjny, gdzie konsultacje publiczne dotyczące Digital Omnibus zakończyły się zaledwie miesiąc przed publikacją pakietu. ETUCE ostrzega, że ten ruch deregulacji jest częścią szerszego globalnego trendu kurczenia się przestrzeni cywilnej i demokratycznej oraz autorytaryzmu. Europejski cyfrowy model oparty na prawach człowieka musi być broniony — a nie wydrążany, by zadowolić interesy korporacyjne i zagraniczne.
Jelmer Evers: "Dzisiejsza propozycja potwierdza, że intencją UE nie jest uproszczenie — to deregulacja i jest niebezpieczna. Propozycje Komisji likwidują zabezpieczenia, które chronią nasze klasy, prywatność danych i nienaruszoną demokrację. Nie będziemy stać z boku, gdy Big Tech tworzy zasady dla europejskich systemów edukacji. Parlament Europejski i Rada muszą odrzucić ten atak i bronić interesu publicznego."
