Stoppa tillbakadragningen: EU:s digitala omnibus äventyrar barns och lärares rättigheter
Bryssel, 19 november 2025– Europeiska kommissionen publicerade Digital omnibus-paket, en uppsättning regleringsförslag som syftar till att "förenkla" och ändra befintliga EU-regler för digitala ändamål, inklusive bland annat AI-lagen, GDPR och datalagen. Kort sagt syftar Digital Omnibus-paketet till att lätta på viktiga EU:s digitala regler, väcker allvarliga frågor om integritet, säkerhet och utbildningens framtid. Även om det presenteras som en teknisk uppdatering för att minska administrativa bördor och harmonisera lagstiftningen, varnar ETUCE för att detta paket representerar en Större tillbakadragande av väsentliga skydd som skyddar Europas demokratiska värderingar, arbetarnas rättigheter och den offentliga utbildningens integritet.
Som svar på paketet, Europeiska direktören, Jelmer Evers bekräftar "Kommissionens retorik om 'förenkling' är en rökridå för Avveckling av hårt vunna regleringsskydd. Dessa regler är inga byråkratiska hinder – de är ryggraden i skyddet för barn, lärare, skolor och kvaliteten på våra utbildningssystem. Att försvaga dem i tävlingens namn är vårdslöst och oacceptabelt."
Bland de åtgärder som är relevanta för utbildningssektorn, inom ramen för Digital Omnibus-paketet, föreslår EU-kommissionen flera ändringar till AI-lagen. Dessa inkluderar en försenad implementering av högriskkrav, borttagandet av AI-kompetens skyldigheter för leverantörer och utrullare (förutom högrisksystem), och ersätter det med ett allmänt krav på att EU och medlemsstaterna enbart ska främja AI-kompetens, Utspädda bestämmelser för högriskområden(täcker även vissa aspekter av utbildning som tillgång till utbildning, bedömning och utvärdering). På Integritetsramverket, paketet föreslår att man introducerar en serie av undantag från GDPR Det skulle kunna möjliggöra invasiv uppföljning och profilering i skolor, minska skyddet för känslig data och försvaga grundläggande principer om transparens och ansvarstagande. Tillsammans förändras dessa förändringar Ta bort skydd som håller teknik i utbildningen etisk och rättighetsbaserad. De förenklar inte— De demonteras.
Jelmer Evers: "Denna avregleringsagenda tjänar företagens intressen, inte det allmänna bästa. Det riskerar att förvandla skolor till testområden för vinstdrivna teknologier, urholka våra barns integritet och säkerhet, undergräva arbetsrättigheter och äventyra säkerheten i våra utbildningssystem. Lärare och deras fackföreningar har upprepade gånger varnat för Big Techs oproportionerliga inflytande på att forma Europas digitala framtid. Dessa förslag ignorerar dessa varningar."
Detta förslag är ett direkt resultat av obevekligt tryck från Big Tech och politiska krafter utanför Europa. Kommissionens förslag kommer efter en aldrig tidigare skådad lobbyoffensiv: teknikjättarna spenderar nu pengar 151 miljoner euro årligen i Bryssel för att påverka EU:s digitala politik. Denna företagsdrivna satsning stämmer överens med tryck från Trump-administrationen, som har hotat med tullar och exportrestriktioner för att tvinga Europa att försvaga sina digitala regler. Ökningen av lobbyverksamhet sammanfaller med en Hastigt lagstiftningsprocess, där den offentliga konsultationen om Digital Omnibus stängdes knappt en månad innan paketet publicerades. ETUCE varnar för att denna avregleringskampanj är en del av en bredare global trend med krympande civilt och demokratiskt utrymme samt auktoritarianism. Den europeiska digitala modellen baserad på mänskliga rättigheter måste försvaras – inte urholkas för att tillfredsställa företags- och utländska intressen.
Jelmer Evers: "Dagens förslag bekräftar att EU:s avsikt inte är förenkling—det är avreglering, och det är farligt. Kommissionens förslag avskaffar skydd som håller våra klassrum säkra, våra data privata och vår demokrati intakt. Vi kommer inte att stå bredvid medan Big Tech skriver reglerna för Europas utbildningssystem. Europaparlamentet och rådet måste avvisa detta angrepp och försvara allmänintresset."
