essde2017Réunion du Groupe de travail DSSEE sur l’EFP et l’apprentissage, l’éducation inclusive et le Semestre européen
Réunion du groupe de travail DSSEE sur l’enseignement supérieur et la recherche

Le 31 mars 2017, les partenaires sociaux européens de l'éducation - le CSEE et la Fédération européenne des employeurs de l'éducation (EFEE) se sont réunis à Bruxelles pour leur réunion annuelle du Groupe de travail consacrée à l'enseignement supérieur et à la recherche, au sein du Dialogue social sectoriel européen pour l'éducation (DSSEE). La réunion s'est concentrée sur l'égalité des sexes, la mobilité géographique et l'emploi, l'enseignement supérieur et la recherche. Le rôle des partenaires sociaux de l'éducation dans le traitement des déséquilibres entre hommes et femmes dans la carrière académique et dans la contribution aux environnements de soutien pour les professeurs mobiles et les chercheurs dans l'enseignement supérieur et la recherche a été discuté. Le résultat des discussions nourrit et contribue au travail conjoint des partenaires du Dialogue social européen pour l’éducation. Pour en savoir plus

Lors de la réunion plénière du DSSEE, des textes conjoints sur la promotion du dialogue social et la prévention des risques psychosociaux dans le secteur de l’éducation ont été adoptés

Le 8 novembre 2016, les partenaires sociaux européens de l'éducation - le CSEE et la Fédération européenne des employeurs de l'éducation (EFEE) - se sont réunis à Bruxelles pour leur réunion plénière annuelle dans le cadre du dialogue social sectoriel européen en éducation (DSSEE). Les sujets abordés comprenaient les tendances récentes de l'éducation ouverte et innovante, y compris les compétences numériques. Les délégués du CSEE ont mis en exergue leur inquiétude quant à l’utilisation des TIC utilisées comme vecteur de commercialisation de l’éducation et au sein de l’éducation. Les changements apportés à la profession enseignante dans le domaine du numérique ont été discutés. Les trois textes communs ont été adoptés avec succès par la plénière, à savoir: le Rapport conjoint du CSEE / EFEE sur la promotion des potentiels du dialogue social sectoriel européen dans l'éducation, la Déclaration commune du CSEE / EFEE sur la prévention et la lutte contre les dangers psychosociaux dans le secteur de l'éducation et les Lignes directrices pratiques conjointes sur la manière de promouvoir les initiatives conjointes des partenaires sociaux aux niveaux européen, national, régional et local pour prévenir et combattre les dangers psychosociaux dans l'éducation. Ces textes sont le résultat de deux années d'activités conjointes sur le dialogue social et le renforcement des capacités, ainsi que sur les lieux de travail sains pour le personnel de l'éducation. Pour en savoir plus

A télécharger:

  • Déclaration commune EFEE/CSEE  relative à la promotion des potentiels du dialogue social sectoriel européen dans l'éducation
  • Rapport conjoint Les partenaires sociaux sectoriels européens de l'éducation promeuvent les potentiels de leur dialogue par le biais de du transfert de connaissances et de la formation. Projet DSSEE de renforcement des capacités II
  • Déclaration commune CSEE/EFEE sur la prévention et la lutte contre les dangers psychosociaux dans le secteur de l’éducation
  • Lignes directrices pratiques conjointes  sur la manière de  promouvoir les initiatives conjointes des partenaires sociaux aux niveaux européen, national, régional et local pour prévenir et combattre les dangers psychosociaux dans l'éducation
Réunion du Groupe de travail DSSEE sur l’intégration des migrants et le rôle des partenaires sociaux dans la prévention de la radicalisation des jeunes

Le 30 septembre 2016, le groupe de travail européen sur le dialogue social sectoriel pour l'éducation s’est réuni à Bruxelles. Les partenaires sociaux sectoriels européens dans l'éducation ont discuté de trois questions principales. Tout d'abord, la manière dont ils peuvent contribuer à faciliter l'intégration des migrants dans l'éducation et l'environnement socio-économique du pays hôte. Deuxièmement, la Déclaration de Paris sur la promotion de la citoyenneté et des valeurs communes de liberté, de tolérance et de non-discrimination par l'éducation et le rôle des partenaires sociaux dans la prévention et la lutte contre la radicalisation des jeunes dans l'éducation. Enfin, le nouveau Programme de compétences pour l'Europe de la Commission européenne a été discuté. La réunion a offert une plateforme fructueuse pour l'échange de pratiques parmi les nombreux délégués du CSEE et d’EFEE, pour l'apprentissage mutuel et pour poser des questions et émettre des commentaires, ainsi que pour souligner les aspects essentiels des initiatives de la Commission européenne Pour en savoir plus

Réunion du Groupe de travail DSSEE sur l’enseignement supérieur et la recherche au sujet des développements publics et privés dans l’enseignement supérieur et la recherche

Le 3 juin 2016, les partenaires sociaux européens de l'éducation - le CSEE et la Fédération européenne des employeurs de l'éducation (EFEE) se sont réunis à Bruxelles pour leur réunion annuelle du Groupe de travail consacrée à l'enseignement supérieur et à la recherche, dans le cadre du Dialogue social sectoriel européen pour l’éducation (ESSDE). La réunion a porté sur les développements public-privé dans l'éducation. Les membres du groupe de travail ont eu l'occasion de se renseigner sur les initiatives de la Commission européenne visant à favoriser le partenariat public-privé dans l'enseignement supérieur et la recherche (par exemple, le plan d'investissement de Juncker) et se sont dits préoccupés par les menaces potentielles de privatisation et de commercialisation de l'éducation.

Le DSSEE adopte en séance plénière le nouveau programme de travail pour 2016-2017

Le 16 février 2016, le CSEE et la Fédération européenne des employeurs de l'éducation (EFEE) ont organisé leur réunion plénière annuelle 2015 dans le cadre du Dialogue social sectoriel européen en éducation (DSSEE). Comme chaque année, les délégués ont été informés des résultats obtenus et ont échangé leurs points de vue sur les travaux futurs suite ces réalisations. Cette réunion a également offert une occasion d’en savoir plus sur d'autres processus et projets européens pertinents pour le secteur de l'éducation. Toutefois, le sujet principal de la réunion était clairement le nouveau programme de travail DSSEE pour 2016 et 2017. En janvier 2016, les membres du comité de direction du DSSEE ont examiné les propositions des délégués du DSSEE et ont élaboré un projet de programme qui a été soumis aux délégués du groupe plénier. À la suite d'un débat très animé et fructueux sur les propositions de modifications, les délégués ont convenu finalement d'adopter le nouveau programme de travail. Pour en savoir plus

A télécharger:

  • Déclaration conjointe sur la direction des écoles (2015)
  • Rapport Autonomie professionnelle, responsabilité et direction efficace – le rôle des organisations d’employeurs, des syndicats et des chefs d’établissement
Le Groupe de travail DSSEE sur l’enseignement supérieur et la recherche se penche sur les besoins en chercheurs en début de carrière

Le 14 décembre 2015, les partenaires sociaux européens de l'éducation, le CSEE et la Fédération européenne des employeurs de l'éducation (EFEE), se sont réunis à Bruxelles pour leur réunion annuelle du groupe de travail consacrée à l'enseignement supérieur et à la recherche. La réunion a porté sur l'agenda européen concernant la modernisation de l'enseignement supérieur. Les résultats du projet conjoint sur le Soutien aux chercheurs en début de carrière dans l'enseignement supérieur en Europe ont été présentés, mettant en évidence les principaux défis pour les chercheurs en début de carrière et les actions possibles pour y remédier et en soulignant un certain nombre d'actions qui pourraient être entreprises par des partenaires sociaux  à cet égard. Pour en savoir plus

A télécharger:

  • Rapport Soutien aux chercheurs en début de carrière : le rôle des employeurs et des syndicats (février 2015)
  • Déclaration conjointe EFEE/CSEE sur le Soutien aux chercheurs en début de carrière dans l’enseignement supérieur en Europe (janvier 2015)
Réunion du Groupe de travail du DSSEE sur l’Education soutenant l’emploi et l’apprentissage

Le 9 mars 2015, le Groupe de travail du dialogue social sectoriel européen sur l'éducation s’est réuni à Bruxelles. Les partenaires sociaux sectoriels européens dans l'éducation ont débattu de la manière dont l'éducation pourrait répondre aux besoins de l'emploi et au rôle des partenaires sociaux de l'éducation dans la contribution apportée à l'apprentissage de qualité et au secteur de l'EFP.

A télécharger:

Engagement CSEE-EFEE conjoint auprès de l’Alliance européenne pour l’apprentissage (2015)

Réunion en plénière du DSSEE au sujet de la promotion du dialogue social, de l’éducation et de l’emploi

Le 6 novembre 2014, la réunion plénière du Dialogue social sectoriel européen pour l'éducation s’est tenue à Bruxelles pour débattre du renforcement de la coopération entre les services d'éducation et de formation de la Commission européenne et les partenaires sociaux européens dans le domaine, y compris l'inventaire ET2020. Les partenaires sociaux ont discuté des priorités futures pour l'éducation et la formation 2020. Les délégués ont reçus les résultats de deux projets conjoints ayant mené à des rapports conjoints du DSSEE sur le soutien aux chercheurs en début de carrière et sur l'autonomie professionnelle, la responsabilisation et une direction efficace (sous la direction de l’EFEE).

A télécharger:

  • Déclaration conjointe CSEE/EFEE sur la direction des écoles (2015)
  • Rapport conjoint Autonomie professionnelle,  responsabilisation et une direction efficace – le rôle des organisations d’employeurs, des syndicats et des directeurs d’établissement (2015)
  • Déclaration conjointe EFEE/CSEE: La contribution du dialogue sectoriel social au renforcement du dialogue social (2015)
  • Analyse d’une enquête en ligne: Promouvoir les potentiels du dialogue social  sectoriel européen pour l’éducation en répondant à de nouveaux défis et en explorant l’expérience et la connaissance (2014)
Réunion du Groupe de travail du DSSEE sur l’Enseignement supérieur et la Recherche au sujet du soutien aux chercheurs en début de carrière en Europe

Le 29 septembre 2014, le groupe de travail du DSSEE sur l'Enseignement supérieur et la Recherche ont examiné le travail réalisé dans le cadre du projet commun intitulé «Soutenir les chercheurs en début de carrière dans le domaine de l'enseignement supérieur en Europe». Ils ont également partagé des opinions sur l'initiative de la Commission européenne sur la modernisation de l'enseignement supérieur.

Groupe de travail du DSSEE sur l’apprentissage tout au long de la vie et sur les écoles du 21ème siècle

Le 4 avril 2014, le Groupe de travail des partenaires sociaux européens de l'éducation a débattu du domaine européen des compétences et de la qualification et de l'enquête sur la mise en œuvre des lignes directrices communes sur la coopération transrégionale dans l'apprentissage tout au long de la vie parmi les acteurs de l'éducation

En 2012-2013, le DSSEE a traité du recrutement et du maintien des travailleurs dans le secteur de l'éducation; du rôle des partenaires sociaux dans l'amélioration du statut et de l'attractivité de la profession d’enseignant en période de crise économique, a produit plusieurs rapports et a convenu de cinq textes communs:

  • Analyse d’une enquête en ligne des partenaires sociaux en éducation Le statut et l’attractivité de la profession d’enseignant en période de crise économique en tant qu’objectif clé des partenaires sociaux en éducation. Trouver des stratégies communes pour resserrer les liens entre l’éducation et le marché du travail (2013)
  • Déclaration commune sur la promotion de l’auto-évaluation des écoles et des enseignants (2013)
  • Rapport conjoint sur l’auto-évaluation des écoles et des enseignants (2013, sous la direction de l’EFEE) Synthèse FRSynthèse DE
  • Rapport technique de l’enquête EFEE-CSEE sur le recrutement et le maintien en poste dans le secteur de l’éducation (2012)
  • Recommandations conjointes  sur le recrutement et le maintien en poste dans le secteur de l’éducation: une question de dialogue social  (2012)
  • Déclaration commune sur la Directive relative aux qualifications professionnelles

Le sujet de la lutte contre la violence par des tiers a été abordé conjointement par les partenaires sociaux européens. Au cours des années 2010-2011, les partenaires sociaux européens en éducation ont travaillé ensemble sur des projets axés sur des sujets spécifiques tels que le stress lié au travail des enseignants ; les enquêtes à l'échelle européenne - comparaison et évaluation de l'impact des facteurs psychosociaux sur les enseignants en milieu de travail ; promotion et sensibilisation – création et diffusion de lignes directrices multisectorielles pour lutter contre la violence par des tiers et le harcèlement lié au travail.

A télécharger:

  • Comment prévenir et diminuer la violence par des tiers et le harcèlement à l’école.  Guide pour la mise en œuvre des lignes directrices  multisectorielles visant à combattre la violence par des tiers et le harcèlement lié au travail à l’intention du secteur de l’éducation (2013)
  • Rapport conjoint des partenaires sociaux du secteur de l’éducation sur la mise en œuvre des lignes directrices  multisectorielles visant à combattre la violence par des tiers et le harcèlement lié au travail (2013)
  • Brochure conjointe Violence par des tiers: Recherches, évaluation et partage de connaissances (2012)

Durant les années 2010-2011, les partenaires sociaux européens en éducation ont également collaboré à deux projets se concentrant sur :

  • La coopération transrégionale dans l’apprentissage tout au long de la vie parmi les parties prenantes de l’éducation
  • La direction et la gestion des écoles en tant qu’instruments pour améliorer les résultats des étudiants et les préparer à l’apprentissage tout au long de la vie (sous la direction de l’EFEE)

Et en 2010-2011,  le DSSEE a adopté deux textes conjoints:

  • Lignes directrices conjointes sur la coopération transrégionale dans l’apprentissage tout au long de la vie parmi les parties prenantes de l’éducation
  • Accord sur les lignes directrices coopération transrégionale dans l’apprentissage tout au long de la vie parmi les parties prenantes de l’éducation

Lors de la première réunion plénière du DSSEE, les partenaires sociaux européens en éducation ont adopté la Déclaration conjointe «Investissements dans l'avenir - Déclaration conjointe sur l'éducation, la formation et la recherche», qui stipule que les dépenses publiques et privées en matière d'éducation sont un investissement dans l’avenir et que les États membres de l'UE devraient éviter les réductions budgétaires dans le domaine de l'éducation. La Déclaration commune représentait un tournant car elle était la première à être adoptée par les partenaires sociaux en éducation.

A télécharger:

Lors de la deuxième réunion du DSSEE en janvier 2011, les partenaires sociaux européens en éducation ont établi trois groupes de travail (GT) sur les sujets suivants:

GT1: La qualité en éducation GT2: Les défis démographiques GT3: Education supérieure et recherche